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培养自闭症儿童社交互动的游戏
培养自闭症儿童社交互动的游戏
一、两人三足
1．游戏玩法：两个小朋友互相搭肩，将两人互靠的一条腿用绳子绑在一起，两人像是长着三条腿，然后再协同一致向前走。
2．注意问题：
（1）开始时，教师可以和孩子组成一组。孩子熟悉以后，再将两个小朋友组成一组。
（2）教师在分组时，要考虑一个能力强的和弱的搭配结合。
（3）走的快慢不是目的，关键是协调一致，既要彼此相互关注，因此慎用比赛的形式。
二、传球接力
1、游戏玩法：三张桌子，ABC三个位置，一个在A位置，一个在B位置，A把球用杯子装着传给B，B接到球后，传到C的位置。
2、注意问题：
（1）用杯子从篮子里舀球的时候不可以用手，
（2）在传球给对方的时候，要互相配合，才不至于把球弄掉。
三、吹泡泡
1．游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。随着老师边说边做动作：“吹，吹，吹泡泡，吹成一个大泡泡。”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了；泡泡变小了。”泡泡变大，小朋友向外把圆圈变大；变小的时候，小朋友聚在中间。“泡泡飞高了，泡泡飞低了。”高的时候，小朋友将手举起来；低的时候，小朋友蹲下。“砰!泡泡破了。”小朋友松开拉着的手，跳起来。
2．注意问题：
（1）尽量让小朋友自己手拉手，以给孩子提供互动的机会。
（2）教师在组织过程中借助能力好的孩子带动能力弱的孩子。
（3）孩子不能做出正确反应的时候，不要急于辅助，要引导孩子模仿别人行为。
（4）待孩子们熟悉了以后，可以让语言好一些的孩子说，带领大家做游戏。
（5）小朋友之间要有一定的距离，避免相互碰撞。
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