培养自闭症儿童社交互动的游戏发布时间:2017-10-26 14:51:59

培养自闭症儿童社交互动的游戏


一、两人三足

 

  1.游戏玩法:两个小朋友互相搭肩,将两人互靠的一条腿用绳子绑在一起,两人像是长着三条腿,然后再协同一致向前走。

 

  2.注意问题:

(1)开始时,教师可以和孩子组成一组。孩子熟悉以后,再将两个小朋友组成一组。

(2)教师在分组时,要考虑一个能力强的和弱的搭配结合。

(3)走的快慢不是目的,关键是协调一致,既要彼此相互关注,因此慎用比赛的形式。


二、传球接力


1、游戏玩法:三张桌子,ABC三个位置,一个在A位置,一个在B位置,A把球用杯子装着传给B,B接到球后,传到C的位置。

2、注意问题:

(1)用杯子从篮子里舀球的时候不可以用手,

(2)在传球给对方的时候,要互相配合,才不至于把球弄掉。


三、吹泡泡

 

  1.游戏玩法:小朋友拉成一个圆圈。随着老师边说边做动作:“吹,吹,吹泡泡,吹成一个大泡泡。”小朋友手拉手转圈。“泡泡变大了;泡泡变小了。”泡泡变大,小朋友向外把圆圈变大;变小的时候,小朋友聚在中间。“泡泡飞高了,泡泡飞低了。”高的时候,小朋友将手举起来;低的时候,小朋友蹲下。“砰!泡泡破了。”小朋友松开拉着的手,跳起来。

  2.注意问题:

  (1)尽量让小朋友自己手拉手,以给孩子提供互动的机会。

  (2)教师在组织过程中借助能力好的孩子带动能力弱的孩子。

  (3)孩子不能做出正确反应的时候,不要急于辅助,要引导孩子模仿别人行为。

  (4)待孩子们熟悉了以后,可以让语言好一些的孩子说,带领大家做游戏。

  (5)小朋友之间要有一定的距离,避免相互碰撞。